tl;dr – too long, didn’t read – en guide till hur man använder det digitala responssystemet Mentimeter. (Nedanför bildguiden finns mer text om de olika funktionerna om man verkligen vill förkovra sig.) Mentimeter – en bildguide from Patricia Diaz Mentimeter är ett webbaserat verktyg för att skapa interaktiva presentationer där […]
Gimkit är ett spelbaserat digitalt verktyg som verkligen triggar tävlingshjärnan hos många elever (och vuxna!). Det upptäckte jag och Camilla (som för övrigt var den som tipsade mig om detta först av alla) direkt när vi provspelade första gången! En spelomgång i Gimkit går ut på att eleverna samlar virtuella […]
Canva är en webbtjänst i vilken man kan skapa snygga och proffsiga grafiska presentationer, bilder, inbjudningar, affischer, headers etc. Och även text- och bildbaserade stödmallar förstås! Genom att välja bland alla de mallar och färdiga illustrationer som finns inlagda blir det enkelt att skapa ett lite mer visuellt tilltalande undervisningsmaterial, […]
Årets SETT-dagar är till ända! Och vilka fina dagar det var! Bilden nedan är från min föreläsning under torsdagen. Är otroligt ödmjuk över att så många (fortfarande!) vill komma och lyssna och (ofta) finner det jag säger relevant för att utveckla sin egen undervisning. På onsdagen föreläste jag som ena […]
Måste dela med mig av en varierad, trevlig och (även enligt eleverna) lärorik lektion med ett roligt autentiskt inslag! Lektionen passar såväl spanska 3, 4 eller 5 beroende på elevgrupp och nivå. (Nedanstående upplägg gjorde jag med en grupp spanska 5-elever men en kollega har provat ungefär samma med både […]
Det har varit ett händelserikt och rätt intensivt år, framför allt höstterminen! I våras körde jag helt egen låda med föreläsningar, bokskrivande, diverse konsultuppdrag och som ämnesansvarig i LIN Educations Loops. I april smygstartade jag även min anställning som pedagogisk utvecklare på KTH. Föreläste rätt mycket under året och en […]
I november var jag inbjuden att föreläsa på konferensen Återkoppling med stöd av digitala verktyg, som arrangerades av Västsvenska Kontaktnätet för Flexibelt Lärande (VKF) på Högskolan Väst i Trollhättan. Det var en väldigt givande dag där jag (lite ovanligt nog) även fick möjlighet att ta del av andra talares presentationer! […]
Ni har väl inte missat IT-klubben? Tanken med IT-klubben är att skapa ett färdigt upplägg att utgå ifrån som dessutom är superlätt att använda. Som bekant kan det ju vara lite knepigt att veta hur man ska komma igång med mer digitalt orienterade övningar. Med IT-klubbens färdiga upplägg med övningar, […]
Årets SETT-dagar är över. Hittade en gammal tweet via Timehop (av Linda Ammitzboll) där hon frågar SETT-deltagarna vad de tar med sig tillbaka till sina verksamheter och om de gör något annorlunda efter att ha besökt mässan. Det funderar jag också på idag. För några år sedan (2014) skrev Edward […]
Den här veckan har jag smygstartat min anställning som pedagogisk utvecklare på KTH i Stockholm! Precis just nu snurrar huvudet av tankar kopplade till bland annat MOOC-upplägg, digitala uppgifter, akademiska titlar, campusundervisning, blended learning, UKÄ, högskolelagen, högskoleförordningen, tredje uppgiften etc etc. Från och med augusti kör jag alltså 50% på […]
En liten heads-up för långt men viktigt inlägg (med många länkar)! När jag lyssnade på avnittet ”Allt är inte Facebook” ur podden ”Jakten på likes” med Isa Galvan och Linnea Holst slog det mig hur viktigt det ändå är att ha (tänkte först skriva ”lite” men tog bort det sen) […]
Har ni sett Webbpedagog? Det är en tjänst för oss som arbetar i skolan och som vill berätta om vårt arbete, samtidigt som vi lär oss mer om webbpublicering. Alla som är med får en egen webbadress, utbildning och möjlighet att dela med sig av vad man vill samtidigt som […]
Första halvan: Våren 2016 var jag fortfarande föräldraledig men kombinerade detta fantastiska åtagande med en del andra uppdrag. Besökte bland annat NTI-gymnasiet i Umeå, Rytmus i Malmö, Katedralskolan i Lund, Danderyds gymnasium, Åva gymnasium och Sturebyskolan. Föreläste även på både Stockholm, Linköping och Uppsala universitet och hann med en sväng […]
Tisdag 1 november föreläser jag på Skolforum kl 09:00-09:50 i sal C7. Under rubriken ”Varför och hur kan digitala verktyg förbättra planering och genomförande av undervisning?” kommer jag, Jessika Paulsson och Henrik Carlsson från Skolverket att berätta om Skolverkets senaste kompetensutvecklingsinsats inom digitalisering: Skolverkets nya lärportal för digitalisering som släpps […]
I torsdags var jag på plats i Lin Educations fina lokaler i Slakthusområdet här i Stockholm för att ta del av en eftermiddagsföreläsning med James Nottingham. Nottingham är som många vet lärare, skolledare och föreläsare och har under de senaste åren blivit ett av de mest omtalade namnen i världen […]
Många använder Google Forms/Formulär för att skapa frågeformulär, till exempel för utvärderingar men även för att stämma av elevernas förkunskaper inför ett nytt arbetsområde, som tillhörande frågor till en ”flipp”, hur grupparbetet fortskrider, som exit ticket – ja användningsområdena är många. Det finns även en självrättande quiz-funktion så att man […]
I det senaste numret av SLFFs (Sveriges läromedelsförfattares förbund) medlemstidning Manus finns en intervju med mig. Med lite extra fokus på läromedel förstås. 🙂 Här kan man läsa hela intervjun.
För ett par månader sedan träffades jag och Ulrika Sundström (kolla förresten in Ulrikas barnbokhandel Bokbok!) för ett trevligt samtal om hur jag och Martin Löfgren genomförde ett kamratresponsprojekt med mina gymnasietreor och hans nior. Nu finns artikeln ”Respons på distans utmanar eleverna” att läsa här!
I höstas fick jag en förfrågan om att skriva förord till Katja Hvenmark-Nilssons nya bok Välkommen in i mitt klassrum (Studentlitteratur, 2016). En himla ära förstås, att ens få frågan. Sagt och gjort, med lillkillen i knät (sträck)läste jag Katjas manus och skrev sedan följande rader: ”Du vet, de där riktigt bra […]
I avsnitt 5 av Lärlabbet pratar jag, Sofia Malmberg, Fredrik Holmberg och en som alltid knivskarp Jan Hylén om vad en digitaliserad skola innebär i praktiken, vad man som lärare måste kunna och vilka möjligheter som finns. Här finns länk till programmet. Efter programmet fick jag möjlighet att utveckla mina […]
Fick tipset om sidan A Google A Day i Facebookgruppen Engelska 6-9 häromdagen och blev nyfiken. Det är ett slags onlinespel från Google där spelarna får tre frågor som de ska svara på genom att googla. Varje dag läggs nya frågor ut, inom kategorierna sport, vetenskap, popkultur, historia, konst och […]
Det finns många bra initiativ för att väcka, öka och stimulera teknikintresset hos unga tjejer; här är två datum i närtid: TEKLA-festivalen går av stapeln lördag 9 april på KTH och IGEday genomförs runtom i landet torsdag den 26 mars. Tipsa era elever! TEKLA är en teknikfestival för dig som […]
I dagarna har jag sett att appen Periscope diskuteras flitigt av lärare i mina olika sociala flöden. Själv kom jag först i kontakt med appen i höstas när min bästa väns lillebror sprang 20 marathon på 20 dagar (jo, han gjorde det faktiskt!) för att samla in pengar till Röda […]
Jag föreläste ju på Bokmässan i höstas och då passade jag och Monica Esborn på att prata en liten stund efter min föreläsning. Texten finns att läsa i nummer 6 av DIU (Datorn i utbildningen) eller om man klickar på bilderna nedan.
Så blev det då dags att summera året som gått. Måste ju hålla traditionen vid liv, har ju även sammanfattat tidigare år i den här bloggen – här finns 2011, 2012, 2013 och 2014. Världen Det är svårt att tänka tillbaka på 2015 utan att tänka på flyktingkatastrof, krig och […]
Inför och efter min medverkan på konferensen Framtidens Läromedel funderade jag mycket över dagens (och framtidens?) läromedel. Under året har jag även varit inblandad i olika projekt med syfte att utveckla och förbättra olika typer av digitala läromedel. Det har gett mig lite tid att fundera över vad jag skulle […]
För er som fortfarande funderar på varför man bör prata med och lära barn om programmering och kod, lyssna på Kristina Alexandersons (chef för internet i skolan – känn på den titeln!) brandtal om just detta med vilket hon inledde Internetdagarna 2015. När en talare sprakar och vibrerar under 15 minuter […]
I vanlig ordning skriver jag om digitala verktyg i varje nummer av Grundskoletidningen. Nummer fyra har tema fritids – fritid med mening. Jag tog fasta på detta och ger förslag på digitala verktyg som kan användas i såväl undervisning som på fritids. Klicka på bilden ovan för mer högupplöst (och […]
Idag den 5e oktober firas World Teachers’ Day på olika sätt runtom i världen. Jag skulle vilja ta tillfället i akt och berätta om den bäste läraren jag haft. Han hette Sven Arnér och var min svensk- och filosofilärare på Skärholmens gymnasium 1996-1999. Egentligen behövs det inte någon speciell dag […]
Årets Bokmässa börjar närma sig och för tredje året i rad åker jag dit och berättar om varför och hur jag och mina elever arbetar som vi gör. I år hittar man mig i Molnet (G02:20, plan 2) torsdag den 24/9 kl 11:30 då jag under 30 minuter kommer att […]
