I avsnitt 5 av Lärlabbet pratar jag, Sofia Malmberg, Fredrik Holmberg och en som alltid knivskarp Jan Hylén om vad en digitaliserad skola innebär i praktiken, vad man som lärare måste kunna och vilka möjligheter som finns. Här finns länk till programmet.
Efter programmet fick jag möjlighet att utveckla mina tankar kring betydelsen av att alla behöver arbeta med modern teknik i skolan i ett blogginlägg med rubriken ”Kan man välja bort att arbeta med modern teknik i dagens skola?”. En fråga med ett självklart svar, kan tyckas. I inlägget betonar jag betydelsen av att förebygga de digitala 
kunskapsklyftor som redan har uppstått och håller på att uppstå mellan de elever som dels har tillgång till den moderna tekniken i sin skolmiljö samt har lärare som arbetar aktivt med detta och de som inte har dessa möjligheter.
Jag skrev bland annat ”De elever som har ett försprång inom MIK (medie- och informationskunnighet) kommer även ha makt att förstå hur de kan delta i och påverka samhällsdebatten, vilket förstås gör detta till en demokratifråga. Låt oss arbeta aktivt med MIK med våra elever så att vi inte riskerar att få digitala kunskapsklyftor i framtiden där bara en del av medborgarna förstår sig på hur de kan använda sig av nätet för att tolka, förstå och påverka sin omgivning.”
I blogginlägget länkar jag även till flera lärare som verkligen har omfamnat den moderna tekniken i sin undervisning och även bloggar och berättar om varför och hur. Läs hela blogginlägget här!